Creatieve Technieken

kan er iemand voor mij die losse bundelkes de 6e nekeer mee naart school nemen?

Tom MDP schreef:kan er iemand voor mij die losse bundelkes de 6e nekeer mee naart school nemen?

losse bundelkes?

ma 'k heb toch al duizend keer gezegd.. vn zodra 'k creatieve bekijk.. en 'k zal da zatedag doen fzo.. (7e) zal ik de exame vrage hier op zette met antwoorde.. 't is toch al 2 jaar zelfde.. lijkt me straf da ze die ga verandere..

melon schreef:

Tom MDP schreef:kan er iemand voor mij die losse bundelkes de 6e nekeer mee naart school nemen?

losse bundelkes?

puntjes 2 tot 9

en niki, it isn't we don't trust you... we just don't trust you THAT MUCH

it's monday now and still no posts from niki with the magic answers...

ik heb al gezegd.; als ik het bekijk.. ergens na perceptie dus..
't is toch ni alsof ge creatieve ga lere :p

das dan ook weer waar...

Viva la Spam!!!

Rufio schreef:das dan ook weer waar...
Viva la Spam!!!

ge zout uzelf de spammaster moete noeme , hebt ge al 1 nuttige ding gezegd hoier opt forum :p

Hoe de vragen gestelt werden weet ik ni echt meer dus ik zet gwn "vraag1..2.." en dan antw é

vraag 1:

1 vlotheid: .
aantal ideeën iemand kan produceren
enkel betrekking op kwantiteit - niet op kwaliteit

2 flexibiliteit:
mate waarin men los kan komen vn bestaande ordeningen en configuraties. het gaat om afwezigheid vn starheid, het kunnen omvormen van situaties, het hershikken van partrone, ...

3 orginaliteit:
ongewone, onverwachte antwoorden die zelden voorkomen

4 uitwerking:
eenvoudig basismateriaal kunnen uitwerken tot complexe structuren

vraag 2: lateraal denken

- oordeel niet
- laat je aandacht dwalen
- let ook op het tegendeel
- stap buiten de context
- denk breed

bij deze vraag waren deze 5 punten genoeg! moest nix meer bij

vraag 3:
primaire en secundaire creativiteit

hierbij moeste de hersenen tekenen
en zo linker en rechter benoemen..


links => rechterhand, taal, gehoor, analystish en logish denken

rechts => linkerhand, ruimtelijke waarneming, synthese v ideeën, de esthetische beoordeling v kunst of muziek

rechterhand: wet, orde, verstand, logica en wiskunde

linkerhand: schoonheid, gevoeligheid, speelsheid, openheid, subjectiviteit en voorstellings vermogen

Nikkels schreef:
vraag 1:

jaaaa, de FUVO ^^

op't herexamen vroeg die ook nog de 5 stappen van een creatief denkproces met het soort denken erbij (bewust/onbewust)

deze image was fout bevonde en verwijderd door benny

Tom MDP schreef:op't herexamen vroeg die ook nog de 5 stappen van een creatief denkproces met het soort denken erbij (bewust/onbewust)

wa bedoelde precies, ofwel kijk ik erover :p

1.associeer anders
2.bedenk zoveel mogenlijk ideeen
3.kijk vanuit een ander perspectief
4.laat beperkingen los
5.combineer bekende principes
6.laat het probleem even rusten

da ??

melon schreef:

Tom MDP schreef:op't herexamen vroeg die ook nog de 5 stappen van een creatief denkproces met het soort denken erbij (bewust/onbewust)

wa bedoelde precies, ofwel kijk ik erover :p

1.associeer anders
2.bedenk zoveel mogenlijk ideeen
3.kijk vanuit een ander perspectief
4.laat beperkingen los
5.combineer bekende principes
6.laat het probleem even rusten

da ??

1) eerste inzicht (onbewust)
2) verzadiging (bewust)
3) incubatie (onbewust)
4) verlichting (onbewust)
5) Verificatie (bewust bestaande uit: analytisch, verbaal en 'normaal' denken)

Staat der dit jaar eigelijk iets nieuw tussen?
Kheb daar ergens 1 pg gespot da over dyslexie en nieuwe school jaren gaat?

(yupyup, kga ook es beginnen :p)

bloody spellingsfoute
nrml 10.25 op 15 :p maar ja na 75 spellingsfoute

wie houdt ook van hilde

ikke normaal 8,75 maa rnu 4,75 na 33spellings foute

Had ik nie ergens in een of andere topic gewaarschuwd voor schrijffouten?

Khad dr 9 ma kvraag me vooral af waarom bij mij der iets door 2 wordt gedeeld en bij den amelsander dazelfde maal 2/3 wordt gedaan :p

Tom Swennen schreef:Had ik nie ergens in een of andere topic gewaarschuwd voor schrijffouten?

Khad dr 9 ma kvraag me vooral af waarom bij mij der iets door 2 wordt gedeeld en bij den amelsander dazelfde maal 2/3 wordt gedaan :p

wa ?

da zat echt vreemd in mekaar